WEKO3
アイテム
ロールプレイングにおけるウォーミングアップの効果
http://hdl.handle.net/10105/4416
http://hdl.handle.net/10105/441691d77988-a973-49f9-8b23-c161a4114b32
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERT3_27-35.pdf (436.7 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-11-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ロールプレイングにおけるウォーミングアップの効果 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | role playing, warming up | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
鈴木, 洋子
× 鈴木, 洋子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | スズキ, ヨウコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Suzuki, Yoko | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | The spontaneity of participants is more important in role playing and so "warming up" is taken steps to raise the spontaneity. In this study, the effect of "warming up" was examined in the lessons in home economics education in junior high school. The results indicated that (1) the pupils took up a positive attitudes by "warming up" ; (2) there were more number of participants and conversations in "warming up" class than in "non warming up" class. | |||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究指導センター研究紀要 巻 3, p. 27-35, 発行日 1994-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09193065 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10443628 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Effect of "Warming Up" in Role Playing | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||
