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アイテム
児童のメンタル空間の検出とその構造（第２報）
http://hdl.handle.net/10105/4641
http://hdl.handle.net/10105/4641a4f94f65-e68e-42ad-9ff0-5673cfe2a832
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CET4_7-13.pdf (565.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-12-03 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 児童のメンタル空間の検出とその構造（第２報） | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Development of cognition, Mental map | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
淡野, 明彦
× 淡野, 明彦
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | タンノ, アキヒコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | TANNO, AKIHIKO | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | Previously the author and cooperative researcher detected an mental space cognized by children in an elementary school (4, 5, 6 grades), and was able to get some results which we had expected. So, this report is written for inspecting some results in the former report through the latest examination in another elementary school. The results of this study can be found in the following passages. (1) The extent of mental space is very hard susceptible to the influences of the content of experience and learning. (2) Girls are superior to boys in the extent ofcognizing. The latter result are different from the former report. | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教育工学センター研究報告 巻 4, p. 7-13, 発行日 1981-03-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 02897571 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181128 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Study on Extent of Mental Space Cognized by Children (2nd Report) | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育工学センター | |||||||
