WEKO3
アイテム
意見文指導の系統性に関する実践的研究（２）
http://hdl.handle.net/10105/5882
http://hdl.handle.net/10105/5882a9207439-b3b9-4a12-8953-3785b1bf6f87
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SPDE3_87-96.pdf (2.9 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-04-13 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 意見文指導の系統性に関する実践的研究（２） | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 意見文指導, 系統性, 指導系統案, 意見文の生成過程, 意見文の概念図, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
岡島, 眞寿美
× 岡島, 眞寿美
|
|||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | オカジマ, マスミ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Okajima, Masumi | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 小学校の段階で「意見文」の系統だった書く技術の指導を行うことが、中学・高校の「意見文」指導に連続していくものと考え、小学校における「意見文」の系統的な指導に着目し、授業実践を通して指導系統案の有効性とそれに基づく指導の手だてを明らかにした。さらに、「意見文」の指導を通して、「意見文」を書く力を育成するだけでなく、それぞれの意見を交流することで他者の意見を取り入れ、自分の意見をより確かにすることが、より豊かな人間形成、広い意味での確かな学力へとつながっていくことを明らかにすることができた。 | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」 巻 3, p. 87-96, 発行日 2011-03-31 |
|||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18836585 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12405118 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A practical study on the Systematics of opinion statements guidance II | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻 | |||||||
