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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 105. 教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」
  3. 第3号 (2011)

思考法に着目した実践研究 ―「新聞記事の読み比べ(国語科)」を通して―

http://hdl.handle.net/10105/6674
http://hdl.handle.net/10105/6674
c1313fee-177a-480c-9883-df1f18d04efb
名前 / ファイル ライセンス アクション
SPDE3_61-71.pdf SPDE3_61-71.pdf (2.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-17
タイトル
タイトル 思考法に着目した実践研究 ―「新聞記事の読み比べ(国語科)」を通して―
言語
言語 jpn
キーワード
主題 思考法, 新聞記事, 読み比べ, 指導の手立て, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松本, 哲

× 松本, 哲

松本, 哲

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森田, 諭

× 森田, 諭

森田, 諭

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山添村立やまぞえ小学校

× 山添村立やまぞえ小学校

山添村立やまぞえ小学校

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著者(ヨミ)
姓名 マツモト, サトシ
著者(ヨミ)
姓名 モリタ, サトシ
著者(ヨミ)
姓名 ヤマゾエソンリツヤマゾエショウガッコウ
著者別名
姓名 Matsumoto, Satoshi
著者別名
姓名 Morita, Satoshi
著者別名
姓名 Yamazoe Elementary School
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、分析、比較、統合、判断、推理という言語による思考法を育成するために、一般紙のスポーツ面の記事を教材として「新聞記事の読み比べ」の実践を行い、有効な指導の手立てを明らかにした。その結果、児童に先に示した思考法の向上が認められた。
書誌情報 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」

巻 3, p. 61-71, 発行日 2011-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18836585
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12405118
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻
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Ver.1 2023-05-15 10:05:25.532786
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