@article{oai:nara-edu.repo.nii.ac.jp:00009668,
 author = {川畑, 惠子 and 池島, 徳大},
 journal = {教育実践総合センター研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {人間関係形成能力の育成を図るために、A中学校B学級生徒全員にピア・サポートトレーニングプログラムの導入（全11セッション）を試みたところ、個別支援を必要とする不登校傾向の生徒に改善の兆しがみられ、学級生徒との人間関係が形成され不登校が改善された。},
 pages = {267--271},
 title = {個別支援を必要とする生徒への支援　―ピア・サポートトレーニングプログラムを導入して―},
 volume = {20},
 year = {2011}
}