| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2011-04-19 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
中学校数学におけるICT利用による授業実践 ―比例のグラフを題材として― |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
主題 |
ICT活用, ICT practical use, GRAPES, 比例のグラフ, A graph of proportion, ETYP:教育関連論文 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
大室, 敦志
西仲, 則博
竹村, 景生
|
| 著者(ヨミ) |
|
|
|
姓名 |
オオムロ, アツシ |
| 著者(ヨミ) |
|
|
|
姓名 |
ニシナカ, ノリヒロ |
| 著者(ヨミ) |
|
|
|
姓名 |
タケムラ, カゲキ |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
OMURO, Atsushi |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
NISHINAKA, Norihiro |
| 著者別名 |
|
|
|
姓名 |
TAKEMURA, Kageki |
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
平成20年に告示された新学習指導要領において、中学校数学では、ICT機器を適切に活用し、学習の効果を高めるようにしていくことが、より一層求められている。ところが、普段の授業においては、それほどICT活用は進んでいないように思われる。その理由として、準備時間がかかることが挙げられている。そこで、準備時間を多く必要としない方法で、ICT機器を活用した授業を、「比例のグラフ」の単元で計画し、実践を行った。既存のプレゼンテーションソフトと関数グラフソフト「GRAPES」を組み合わせることで、短時間で教材を作成することができ、また、生徒にとっても、視覚的にわかりやすい授業を行うことができた。 |
| 書誌情報 |
教育実践総合センター研究紀要
巻 20,
p. 301-305,
発行日 2011-03-31
|
| ISSN |
|
|
収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
13476971 |
| 書誌レコードID |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA11648373 |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
| その他のタイトル |
|
|
その他のタイトル |
Mathematics class practice by the ICT use in the junior high school ―A graph of the proportion as a subject― |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター |
CERD2011-H19.pdf (1.4 MB)
