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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第14号 (1978)

へき地におけるほめ方・叱り方に関する調査

http://hdl.handle.net/10105/6404
http://hdl.handle.net/10105/6404
02b4b5dc-f5d4-4891-972a-a3d9375d2a2e
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier14_127-135.pdf ier14_127-135.pdf (378.4 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-06
タイトル
タイトル へき地におけるほめ方・叱り方に関する調査
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 玉瀬, 耕治

× 玉瀬, 耕治

玉瀬, 耕治

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著者(ヨミ)
姓名 タマセ, コウジ
著者別名
姓名 Tamase, Kouji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 へき地の小学4年生から中学3年生までの児童・生徒およびその母親を対象にして、ほめ方・叱り方に関する質問紙調査を行った。質問の主な内容は、両親および教師の称賛・叱責の実態とそれに対する児童・生徒の受けとめ方、および称賛・叱責に対する児童・生徒の希望を尋ねたものである。主な結果は次のとおりであった。(1)両親とも小学生にはよくほめよく叱り、中学生にはよく叱るがあまりほめない場合が多い。担任教師は、どの学年でもよく叱るがあまりほめない。(2)ほめることは両親ともほぼ同じぐらいだが、叱ることは母親の方が多く、中学生に対してはその傾向が著しい。(3)小学生は、両親にはよくほめよく叱る、またはよくほめるがあまり叱らないことを求め、中学生はよくほめよく叱る、またはよく叱るがあまりほめないことを求めている。担任教師にはどの学年でもよくほめよく叱る、またはよくほめるがあまり叱らないことを求めている。(4)学業成績が下位の子どもは、上位の子どもよりも父親および担任教師から叱られることが多い。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 へき地教育研究室報告特集8
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 14, p. 127-135, 発行日 1978-03-25
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル An Analysis of Praise and Reproof to Children by their Parents and Teachers in a Remote Mountain Village.
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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Ver.1 2023-05-15 11:10:04.662742
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