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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第20号 (1984)

へき地児童の読み能力に関する研究

http://hdl.handle.net/10105/6572
http://hdl.handle.net/10105/6572
d12766fc-78cd-4ac7-9bb0-00bca1f655fb
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier20_149-156.pdf ier20_149-156.pdf (382.4 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-13
タイトル
タイトル へき地児童の読み能力に関する研究
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 藤田, 正

× 藤田, 正

藤田, 正

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著者(ヨミ)
姓名 フジタ, タダシ
著者別名
姓名 Fujita, Tadashi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 奈良県下のへき地と大阪市内の小学4年、5年、6年生450名に読み能力診断検査を実施し、へき地児童の読み能力の特徴を発達的に検討した。主な結果は次の通りである。(1)読み能力検査のうち、語識別検査では地域差がみられなかったが、文理解検査、文意記憶検査、推論検査ではへき地児童よりも都市児童の方が得点が高かった。また、いずれの下位検査においても女児の方が男児よりも得点が高く、へき地女児の得点は都市男児の得点とほぼ同じであった。(2)読書量評定値の結果は、読み能力検査の結果とほぼ対応しており、へき地児童よりも都市児童の方が、また男児に比べて女児の方が読書量評定値は高かった。さらに、読み能力上位群は下位群よりも読書量評定値は高く、読み能力と読書量の間には関連があることが示唆された。(3)学業成績上位群は下位群に比べて、読み能力診断検査のいずれの下位検査においても得点が高く、学業成績と読み能力の間にも関係があることが示された。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 へき地教育研究室報告特集14
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 20, p. 149-156, 発行日 1984-03-23
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of Children's Reading Abilities in Remote Mountain Areas
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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Ver.1 2023-05-15 11:08:08.822013
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