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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第23号 (1987)

幼児における文字意識の発達と読字学習

http://hdl.handle.net/10105/6625
http://hdl.handle.net/10105/6625
e3fffaf0-598b-487c-95ac-a8e25bf0d9ce
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier23_45-54.pdf ier23_45-54.pdf (427.9 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-14
タイトル
タイトル 幼児における文字意識の発達と読字学習
言語
言語 jpn
キーワード
主題 文字意識, 語彙力, 読字学習
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 今井, 靖親

× 今井, 靖親

今井, 靖親

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塚原, 佐和子

× 塚原, 佐和子

塚原, 佐和子

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著者(ヨミ)
姓名 イマイ, ヤスチカ
著者(ヨミ)
姓名 ツカハラ, サワコ
著者別名
姓名 Imai, Yasuchika
著者別名
姓名 Tsukahara, Sawako
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、3、4歳の幼児における「文字意識」の発達を調べ、これと語彙力、読字力および読字学習との関連を明らかにすることである。主な結果は次のとおりである。(1)「文字意識」の発達は既に3歳児で認められるが、4歳児においては、文字についての理解がより正確になる。(2)「文字意識」と語彙力および読字力との間には高い相関は認められなかった。(3)「文字意識」の高い者のはうが低い者よりも読字学習の成績がよかった。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 へき地教育研究室報告特集17
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 23, p. 45-54, 発行日 1987-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル The Development of Print-awareness and Learning to Read in Young Children
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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Ver.1 2023-05-15 11:07:33.027682
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