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アイテム
理科教育法と共役する化学概論の研究 ― しっかりした物質観を培かう講義と演示実験の工夫 ―
http://hdl.handle.net/10105/6634
http://hdl.handle.net/10105/6634855487db-d942-4c0d-8e9d-73bcbcfd5bf4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ier23_1-12.pdf (660.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2011-06-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 理科教育法と共役する化学概論の研究 ― しっかりした物質観を培かう講義と演示実験の工夫 ― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 化学概論, 物質観, 演示実験 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
村上, 光博
× 村上, 光博
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ムラカミ, ミツヒロ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Murakami, Mitsuhiro | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 化学概論は理科教育法と共に、中学校理科一級免許状の為の化学の内容の根幹であるが、高校の化学学習の上に化学的物質観を培かう内容を積重ねるべきである。地球世界の無機化合物はクラーク数等も参照して、酸化物、それが酸性、塩基性により造塩したものと云える。有機化合物は植物が太陽エネルギーの助けを借りてその酸化の反応を逆行させ、更に結合させたもので、再び燃えてエネルギー源たり得るものである。 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | へき地教育研究室報告特集17 | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教育研究所紀要 巻 23, p. 1-12, 発行日 1987-03-01 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13404415 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181106 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | An Introduction of Chemistry which Encourages Students to Develope a Comprehensive View of Materials | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育研究所 | |||||||
