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アイテム
Recent Trends of Elementary School Mathematics in Japan
http://hdl.handle.net/10105/6821
http://hdl.handle.net/10105/6821953ae20a-1913-42cb-9abf-0ef41505f704
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ier29_13-24.pdf (530.8 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-06-23 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Recent Trends of Elementary School Mathematics in Japan | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 日本の算数教育, 最近の動向, 課題学習 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
SHIGEMATSU, Keiichi
× SHIGEMATSU, Keiichi
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | 重松, 敬一 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 日本における戦後の算数教育を概観すると共に、最近の算数教育の特徴と諸問題、及び今後の動向を分析し、いくつかの新しい日本の算数の固有性を明かにした。とくに、社会の変化にともなって変わりつつある日本の算数教育として、多様化や個性化の側面を明かにした。この研究の成果は、海外の小学校の数学に比した場合の、日本の算数教育の固有性を検討する視点を与えるであろう。 | |||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教育研究所紀要 巻 29, p. 13-24, 発行日 1993-03-01 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13404415 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00181106 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | 日本の算数教育の最近の動向 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育研究所 | |||||||
