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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第30号 (1994)

学齢障害児の放課後・休日の生活と養育・保育の課題 ―「1993年京都市障害児の生活時間調査」をもとに―

http://hdl.handle.net/10105/6834
http://hdl.handle.net/10105/6834
ef4fe42e-979f-4b19-9096-1b8f146f6515
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier30_69-82.pdf ier30_69-82.pdf (752.8 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-23
タイトル
タイトル 学齢障害児の放課後・休日の生活と養育・保育の課題 ―「1993年京都市障害児の生活時間調査」をもとに―
言語
言語 jpn
キーワード
主題 学齢障害児, 放課後・休日, 学童保育
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 妻嶋, 直子

× 妻嶋, 直子

妻嶋, 直子

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玉村, 公二彦

× 玉村, 公二彦

玉村, 公二彦

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著者(ヨミ)
姓名 ツマシマ, ナオコ
著者(ヨミ)
姓名 タマムラ, クニヒコ
著者別名
姓名 TUMASHIMA, Naoko
著者別名
姓名 TAMAMURA, Kunihiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校から家庭・地域に帰った障害児は、「あそぶ友だちがいない」「あそびにいくために必要な介助者がいない」「気軽にあそびに行ける場所がない」という現実に直面している。学校5日制の全面実施を迎えるためには、障害児の地域での受け皿を整備する必要がある。本稿は、1993年7月および8月に行われた「京都市障害児の生活時間調査」の分析に基づいて、京都市の学齢障害児の放課後・休日(長期休暇を含む)に焦点をあてて、1)学齢障害児の生活時間の分析をおこない、その特徴を把握し、2)学齢障害児の放課後・休日における問題の構造を解明しつつ、障害児の放課後・休日の生活を豊かなものとするための養育・保育の課題について論及したものである。学童保育の制度化、障害児のための特別な配慮の整備、年長学齢障害児のための障害児学童保育の設置などが示唆された。
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 30, p. 69-82, 発行日 1994-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Toward After-School Care and Vacation Care for School-Aged Children with Special Needs:What do They do When School is out?
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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Ver.1 2023-05-15 11:05:22.439773
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