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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第30号 (1994)

マッカーシー知能発達検査における下位検査間の関連性

http://hdl.handle.net/10105/6835
http://hdl.handle.net/10105/6835
4a850c17-99b9-4cf9-8abd-71121580b226
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier30_99-106.pdf ier30_99-106.pdf (400.5 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-23
タイトル
タイトル マッカーシー知能発達検査における下位検査間の関連性
言語
言語 jpn
キーワード
主題 マッカーシー知能発達検査, 下位検査間の相関, 因子分析
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 清水, 益治

× 清水, 益治

清水, 益治

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豊田, 弘司

× 豊田, 弘司

豊田, 弘司

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著者(ヨミ)
姓名 シミズ, マスハル
著者(ヨミ)
姓名 トヨタ, ヒロシ
著者別名
姓名 SHIMIZU, Masuharu
著者別名
姓名 TOYOTA, Hiroshi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 4歳児と6歳児についてマッカーシー知能発達検査のGCIと下位検査の相関、下位検査間の相関、因子構造を調べた。4歳児ではGCIと最も相関が高かったのは子ども画であった。子ども画は図形の模写との相関も高かった。数の問題は他の多くの下位検査と相関が高かった。数量因子、言語因子、知覚―遂行因子が抽出された。6歳児ではGCIと相関が最も高かったのはことばの知識であった。下位検査間ではことばの記憶IとIIの相関が最も高かった。言語因子、操作因子、知覚―遂行因子が抽出された。発達差は変動係数、GCIと下位検査間の関係、下位検査間の関係、因子構造のいずれでも見られた。年齢が高くなると下位検査間の関係が薄くなること、GCIの推測に言語尺度、数量尺度、記憶尺度に属する下位検査が重要になることが示唆された。
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 30, p. 99-106, 発行日 1994-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Relationships among sub-test scores of McCarthy's scales
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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