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アイテム
教育基本語彙「わかる」について
http://hdl.handle.net/10105/6925
http://hdl.handle.net/10105/6925225d257d-8498-4d61-b9df-e3752c44acad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2011-07-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教育基本語彙「わかる」について | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 「分かる・わかる」, 理解する, 教育基本語彙 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
齊藤, 由衣子
× 齊藤, 由衣子
× 山内, 洋一郎
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | サイトウ, ユイコ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | ヤマウチ, ヨウイチロウ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SAITOH, Yuiko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | YAMAUCHI, Yoichiro | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 教育とは、わかるためにするものであり、わかることは教育の最も重要な目標である。わかるように指導することが教師のなすべきことである。この教育基本語彙「わかる」について探く考えることは、教育に携わる人にとって重要なことである。「わかる」は「分く」から派生した。これは、-eru型から-aru型の派生であり、自動詞と他動詞の対立派生の結果である。派生当初は「分く-分割する」の意味として使用されていたが、次第に抽象的意味に偏っていき、理解する意の方向へと動いていった。現在、正書法では「分かる」と表記するが、「わかる」の意味と「分」とでは直接にはつながらない。「わかる」に漢字を宛てないことがよいであろう。 | |||||||||
| 書誌情報 |
奈良教育大学教育研究所紀要 巻 33, p. 1-7, 発行日 1997-03-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13404415 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00181106 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | On the basic vocabulary of education "wakaru" | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学教育研究所 | |||||||||