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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第33号 (1997)

教育基本語彙「わかる」について

http://hdl.handle.net/10105/6925
http://hdl.handle.net/10105/6925
225d257d-8498-4d61-b9df-e3752c44acad
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier33_1-7.pdf ier33_1-7.pdf (312.6 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-07-01
タイトル
タイトル 教育基本語彙「わかる」について
言語
言語 jpn
キーワード
主題 「分かる・わかる」, 理解する, 教育基本語彙
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 齊藤, 由衣子

× 齊藤, 由衣子

齊藤, 由衣子

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山内, 洋一郎

× 山内, 洋一郎

山内, 洋一郎

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著者(ヨミ)
姓名 サイトウ, ユイコ
著者(ヨミ)
姓名 ヤマウチ, ヨウイチロウ
著者別名
姓名 SAITOH, Yuiko
著者別名
姓名 YAMAUCHI, Yoichiro
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 教育とは、わかるためにするものであり、わかることは教育の最も重要な目標である。わかるように指導することが教師のなすべきことである。この教育基本語彙「わかる」について探く考えることは、教育に携わる人にとって重要なことである。「わかる」は「分く」から派生した。これは、-eru型から-aru型の派生であり、自動詞と他動詞の対立派生の結果である。派生当初は「分く-分割する」の意味として使用されていたが、次第に抽象的意味に偏っていき、理解する意の方向へと動いていった。現在、正書法では「分かる」と表記するが、「わかる」の意味と「分」とでは直接にはつながらない。「わかる」に漢字を宛てないことがよいであろう。
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 33, p. 1-7, 発行日 1997-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル On the basic vocabulary of education "wakaru"
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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