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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第2号 (2016)

心を動かす「語り」の指導についての研究-能楽の「謡」を中心として-

http://hdl.handle.net/10105/11008
http://hdl.handle.net/10105/11008
18eec607-64ba-4d0e-88fa-6680c7e5748c
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2016-H5.pdf CERD2016-H5.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-12-21
タイトル
タイトル 心を動かす「語り」の指導についての研究-能楽の「謡」を中心として-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 能, Noh, 伝統芸能, Traditional arts, 民間芸能, Private entertainment, 語り物, Katarimono, 口承文芸, Oral literature, 語り, Narrative, 謡, Recitation, ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 冨山, 敦史

× 冨山, 敦史

ja 冨山, 敦史

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川畑, 惠子

× 川畑, 惠子

ja 川畑, 惠子

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若森, 達哉

× 若森, 達哉

若森, 達哉

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松川, 利広

× 松川, 利広

松川, 利広

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著者(ヨミ)
姓名 トミヤマ, アツシ
著者(ヨミ)
姓名 カワハタ, ケイコ
著者(ヨミ)
姓名 ワカモリ, タツヤ
著者(ヨミ)
姓名 マツカワ, トシヒロ
著者別名
姓名 TOMIYAMA, Atsushi
言語 en
著者別名
姓名 KAWAHATA, Keiko
言語 en
著者別名
姓名 WAKAMORI, Tatsuya
言語 en
著者別名
姓名 MATSUKAWA, Toshihiro
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 国語科における伝統的な言語文化の育成は、従来、評価の定まった教科書教材の古典を中心にすすめられてきたが、当時の庶民に愛好されていた「芸能」の中にも、教科書教材の古典を典拠とするものが多く、「芸能」の中で語られた解釈の有り様が、当時の人々の価値観を知るうえで大きな手がかりとなる。本研究では、能楽を中心に文楽、歌舞伎などに挿入された物語の典拠を明らかにしつつ、語り物や口承文芸としての民間芸能の世界にも触れながら、能楽のDVDや動画サイトなどICTの積極的活用や体験活動的な教材化を図り、児童生徒が自ら「謡」を「語る」体験的活動を通して、語り物の成立過程や伝承について理解を深め、登場人物の心情や背景をよりよく理解できる指導法を提案したい。
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要

巻 2, p. 229-234, 発行日 2016-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Move the heart study of the guidance of the “Narrative” About the “Recitation” of Noh
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 10:48:47.141172
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