WEKO3
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モノトピーを用いた中学校美術科の実践
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
CERD2013-H16.pdf (920.1 kB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2013-04-09 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | モノトピーを用いた中学校美術科の実践 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 版画, Print, 共同社会, Community, 対話, Communication, ETYP:教育関連論文 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
長友, 紀子
× 長友, 紀子 |
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著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ナガトモ, ノリコ | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | NAGATOMO, Noriko | |||||
言語 | en | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 美術と社会の関係性について、版画の技法の一種であるモノトピーを使った実践を通して考える。美術の作品と、作品を通じた対話によって、人と人とのつながりを感じることができるか、新しいコミュニティの形成は可能か、実践を行った。作品に表された一人ひとりの思いを感じ、集団を形成する個としての自分たちを知ることで、コミュニティと個の関係性を認識することができた。 | |||||
書誌情報 |
ja : 教育実践開発研究センター研究紀要 巻 22, p. 249-253, 発行日 2013-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 21865841 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12571252 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Practice of Mono-print in Junior High School | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 奈良教育大学教育実践開発研究センター |