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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第8号 (2022)

自然災害の記録・記憶とその教材化 - 沖縄島に襲来したチリ地震津波の事例 -

https://doi.org/10.20636/00013521
https://doi.org/10.20636/00013521
3cce4419-721b-4d71-96a1-1fdeaa6e1b48
名前 / ファイル ライセンス アクション
2021論文-3.pdf 2021論文-3 (3.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-08
タイトル
タイトル 自然災害の記録・記憶とその教材化 - 沖縄島に襲来したチリ地震津波の事例 -
言語 ja
タイトル
タイトル Documents and Memory of Natural Disaster and Making the Teaching Materials: A Case Study of Chilean Earthquake Tsunami in Okinawa Island
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 自然災害, 教材化, チリ地震津波, 沖縄島, 小学校社会科
natural disaster, making teaching material, Chilean earthquake tsunami, Okinawa island, elementary school social studies
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20636/00013521
ID登録タイプ JaLC
著者 岩本, 廣美

× 岩本, 廣美

岩本, 廣美

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栗谷, 正樹

× 栗谷, 正樹

栗谷, 正樹

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著者(ヨミ)
姓名 イワモト, ヒロミ
著者(ヨミ)
姓名 クリタニ, マサキ
著者別名
姓名 IWAMOTO, Hiromi
著者別名
姓名 KURITANI, Masaki
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は、1960年5月24日に日本各地を襲ったチリ地震津波の襲来及び被害の状況に関する記録や記憶について、沖縄県北部の名護市真喜屋地区と大宜味村塩屋地区の事例を中心に明らかにするとともに、名護市や大宜味村ではチリ地震津波に関して小学校社会科学習用に教材化がどのように図られているか、その状況を検討したものである。研究の結果、チリ地震津波に関する記録は多数残されているが、被害に関する統計と住民の証言記録の内容が一致しない場合があるなど一部で齟齬が見られた。また、概ね10才以上でチリ地震津波を実体験した人は、その記憶が約60年経過した今日も鮮明であることもわかった。小学校社会科副読本におけるチリ地震津波に関する教材化の状況は、津波による死者があった名護市では具体化されているが、大宜味村では記述がわずかであり、津波への危機感が乏しいことが想定された。
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要
en : Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation

巻 8, p. 17-26, 発行日 2022-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
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Ver.1 2023-05-15 09:53:19.643865
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