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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-7. ESD・SDGsセンター研究紀要
  3. 第1号 (2023)

ユネスコエコパーク大台ヶ原を利用した中学生 向け森林生態系 ESD ワークショップとその効果

https://doi.org/10.20636/00013604
https://doi.org/10.20636/00013604
017a96c1-a1d5-4f68-83d3-ab461b9e4222
名前 / ファイル ライセンス アクション
2022論文-2.pdf 2022論文-2 (13.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-11
タイトル
タイトル ユネスコエコパーク大台ヶ原を利用した中学生 向け森林生態系 ESD ワークショップとその効果
言語 ja
タイトル
タイトル ESD Workshop on Forest Ecosystem for Lower Secondary Students, Utilizing the Biosphere Reserves, Mt. Odaigahara, and its effect
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 ユネスコエコパーク, 大台ヶ原, 理科教育, 環境教育, 持続可能な開発のための教育
Biosphere Reserves, Mt. Odaigahara, science education, environmental education, Education for Sustainable Development
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20636/00013604
ID登録タイプ JaLC
著者 山本, 浩大

× 山本, 浩大

ja 山本, 浩大

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松井, 淳

× 松井, 淳

ja 松井, 淳

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中澤, 静男

× 中澤, 静男

ja 中澤, 静男

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中村, 基一

× 中村, 基一

ja 中村, 基一

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若森, 達也

× 若森, 達也

ja 若森, 達也

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佐竹, 靖

× 佐竹, 靖

ja 佐竹, 靖

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著者(ヨミ)
姓名 ヤマモト, コウダイ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 マツイ, キヨシ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ナカザワ, シズオ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ナカムラ, モトカズ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ワカモリ, タツヤ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 サタケ, ヤスシ
言語 ja-Kana
著者別名
姓名 YAMAMOTO, Kohdai
著者別名
姓名 MATSUI , Kiyoshi
著者別名
姓名 NAKAZAWA, Shizuo
著者別名
姓名 NAKAMURA, Motokazu
著者別名
姓名 WAKAMORI, Tatsuya
著者別名
姓名 SATAKE, Yasushi
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では、ユネスコエコパークである大台ヶ原を利用した森林生態系 ESD ワークショップを行い、学校教育 での大台ヶ原の利用例を提案することを目的とした。また、学習指導要領に示された目標の生徒変容をもとに本ワークショップを評価した。シカによる森林更新阻害が起きている大台ヶ原の状況を理科教育の文脈で解釈してまとめることで、理科教育の複数単元と結びつきがあり、教科教育でも取り入れられる内容が多いことが分かった。また、ESD ルー ブリックを活用し、学習前後で学習指導要領の目標である「学びに向かう力・人間性」の「自己肯定感」や「知識・技能」 の「ESD の知識」の観点が変容したことから、本ワークショップは「自己肯定感」や「ESD の知識」を獲得できる活動であったことが分かった。奈良県で ESD を推進していくためには、ESD の理念と関連性の大きいユネスコエコパー ク大台ヶ原の利用も候補となるだろう。
書誌情報 ja : ESD・SDGsセンター研究紀要
en : Bulletin of Center for ESD and SDGs

巻 1, p. 11-17, 発行日 2023-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 27585948
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学ESD・SDGsセンター
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Ver.1 2023-05-15 09:51:39.893217
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