WEKO3
アイテム
奈良教育大学における「総合的な学習の時間の指導法」の授業展開 － 2021 年度実施における成果と課題 －
https://doi.org/10.20636/00013605
https://doi.org/10.20636/00013605b5b11743-348e-44eb-9d32-3362f30a96d0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2023研究報告_1_57-61 (1.1 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 奈良教育大学における「総合的な学習の時間の指導法」の授業展開 － 2021 年度実施における成果と課題 － | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Teaching Methods in the Period for Integrated Studies|Teaching Plan and Practice|Core Curriculum for Teacher Training Course in Japan | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間の時間の指導法, 授業展開, 教職課程コアカリキュラム Teaching Methods in the Period for Integrated Studies, Teaching Plan and Practice, Core Curriculum for Teacher Training Course in Japan |
|||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20636/00013605 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
赤沢, 早人
× 赤沢, 早人
|
|||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | アカザワ, ハヤト | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | AKAZAWA, Hayato | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 奈良教育大学では、2021（令和３）年度から、３年生配当科目として「総合的な学習の時間の指導法」を実施している。奈良教育大学では、「教職課程コアカリキュラム」にもとづき「総合的な学習の時間の指導法」の到達目標を３点示し、８回（１単位）の授業を実施している。授業は、①総合的な学習の時間の「初期イメージの形成」、②「総合的な学習の時間」の指導にかかる基本的な考え方の習得、③「総合的な学習の時間」の単元設計という展開を計画し、リアルタイム（対面、非対面）とオンデマンドを組み合わせて実施した。受講生へのアンケートの結果、到達目標の達成に対しては総じて高い肯定的回答を得られたが、相対的に見ると「具体的な指導や評価のあり方」への回答が低く、内容上の改善が必要である。また、オンデマンド学修については、おおむね肯定的な回答を得られているものの、15％程度の受講生が困難を感じていることが示されたので、方法上の改善が必要であることが分かった。 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 連携教育開発センター紀要 en : Bulletin of Center for Interprofessional Education Development 号 1, p. 57-61, 発行日 2023-03-31 |
|||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2758-6855 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良国立大学機構連携教育開発センター | |||||||
