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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-4. 教育実践総合センター研究紀要
  3. 第16号 (2007)

ピア・メディエーション(仲間による調停)プログラムの実践的導入に関する研究

http://hdl.handle.net/10105/522
http://hdl.handle.net/10105/522
5f2ed1ce-c94a-4cc5-9379-233b9a3d9692
名前 / ファイル ライセンス アクション
b2007-H16.pdf b2007-H16.pdf (358.0 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-06-14
タイトル
タイトル ピア・メディエーション(仲間による調停)プログラムの実践的導入に関する研究
言語
言語 jpn
キーワード
主題 ピア・メディエーション(仲間による調停), Peer Mediation, 対立解消, Conflict Resolution, 交渉, Negotiation, 調停, Mediation, 仲裁(裁定), Arbitration
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 池島, 徳大

× 池島, 徳大

池島, 徳大

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吉村, ふくよ

× 吉村, ふくよ

吉村, ふくよ

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倉持, 祐二

× 倉持, 祐二

倉持, 祐二

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著者(ヨミ)
姓名 イケジマ, トクヒロ
著者(ヨミ)
姓名 ヨシムラ, フクヨ
著者(ヨミ)
姓名 クラモチ, ユウジ
著者別名
姓名 IKEJIMA, Tokuhiro
著者別名
姓名 YOSHIMURA, Fukuyo
著者別名
姓名 KURAMOCHI, Yuji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、アメリカの学校で行われているピア・メディエーション(仲間による調停)の実際を紹介し、その考え方や導入の方法、利点等についての知見を提供することを目的とした。ピア・メディエーションは、わが国の喫緊の教育課題となっているいじめ問題の対応策の一つとして、極めて有効な方法となりうる可能性をもち、今後、学校教育への導入が期待されるプログラムである。尚、メディエーション(調停 "Mediation")と関連する、交渉 "Negotiation"、仲裁(裁定) "Arbitration" の概念についても若干整理して示した。
書誌情報 教育実践総合センター研究紀要

巻 16, p. 261-270, 発行日 2007-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13476971
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11648373
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル The Practical Study of School-based Peer Mediation Methods for Resolving Student vs. Student Conflicts
出版者
出版者 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター
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Ver.1 2023-05-15 10:44:02.695922
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