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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 105. 教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」
  3. 第11号 (2019)

児童の居場所感を向上させる教師の指導行動の検討 - ストロークの分析を通して -

http://hdl.handle.net/10105/00013225
http://hdl.handle.net/10105/00013225
614cd3c7-f9da-4768-8729-3ce568c60e08
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-23
タイトル
タイトル 児童の居場所感を向上させる教師の指導行動の検討 - ストロークの分析を通して -
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 三宅, 直也

× 三宅, 直也

三宅, 直也

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著者(ヨミ)
姓名 ミヤケ, ナオヤ
著者別名
姓名 Miyake, Naoya
書誌情報 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」
en : Bulletin of School of Professional Development in Education (SPDE), Nara University of Education

巻 11, p. 101-106, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18836585
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12405118
権利
権利情報 著者の希望により本文非公開
出版者
出版者 奈良教育大学大学院教育学研究科専門職課程教職開発専攻
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Ver.1 2023-05-15 09:58:13.661655
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