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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第5号 (2019)

学校現場を想定した自作陶芸窯の研究と授業への展開 ― 中学校美術科授業における主体的な学びを生む陶芸題材を目指して ―

http://hdl.handle.net/10105/00013235
http://hdl.handle.net/10105/00013235
c403a83c-eb36-4196-9ca9-94f074f30a37
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2019-R9.pdf CERD2019-R9 (3.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-23
タイトル
タイトル 学校現場を想定した自作陶芸窯の研究と授業への展開 ― 中学校美術科授業における主体的な学びを生む陶芸題材を目指して ―
言語 ja
タイトル
タイトル Study of self-building ceramic kiln for school and development ceramic art subject using this kiln: Aiming to make active learning on ceramic art subject in junior high school
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 美術教育, 陶芸, 築窯, 主体的な学び
Art education, Ceramic art, Kiln buidling, Active learning
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 原山, 健一

× 原山, 健一

原山, 健一

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長友, 紀子

× 長友, 紀子

長友, 紀子

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竹内, 晋平

× 竹内, 晋平

竹内, 晋平

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石山, 佳奈

× 石山, 佳奈

石山, 佳奈

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著者(ヨミ)
姓名 ハラヤマ, ケンイチ
著者(ヨミ)
姓名 ナガトモ, ノリコ
著者(ヨミ)
姓名 タケウチ, シンペイ
著者(ヨミ)
姓名 イシヤマ, カナ
著者別名
姓名 HARAYAMA, Kenichi
著者別名
姓名 NAGATOMO, Noriko
著者別名
姓名 TAKEUCHI, Shimpei
著者別名
姓名 ISHIYAMA, Kana
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は陶芸用の窯を持たない学校において陶芸の授業を行うための「学校現場を想定した自作陶芸窯」と、これを用いた陶芸授業の実践についての研究である。窯の構造体には入手しやすいドラム缶を用い、学校現場での使用において利便性のある、持ち運びが出来る窯を製作した。この窯を用いた授業実践では楽焼を題材に、中学校における授業実践を行った。これらの取り組みを通して、通常は授業時間内に行うことが難しい焼成工程を授業で扱うことにより、陶芸授業における主体的な学びの実現を目指した。
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要

号 5, p. 71-78, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 09:58:07.180066
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