WEKO3
アイテム
中等家庭科教育法にアクティブ・ラーニングを取り入れて ― アレンジ版知識構成型ジグソー法による「環境に配慮した消費生活」の授業内容の検討 ―
http://hdl.handle.net/10105/00013252
http://hdl.handle.net/10105/000132522ccf5313-219c-443e-bd8d-d8d86634e386
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2019-H3 (1.5 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2019-05-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 中等家庭科教育法にアクティブ・ラーニングを取り入れて ― アレンジ版知識構成型ジグソー法による「環境に配慮した消費生活」の授業内容の検討 ― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Adopt active learning for teaching methods in home economics for secondary education: Consider the class content of “life and environment" by the arrangement version knowledge constructive jigsaw method | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング, 知識構成型ジグソー法, 家庭科教育法, 環境教育 active leaning, knowledge constructive jigsaw method, teaching methods of home economics education, environmental education |
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| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
鈴木, 洋子
× 鈴木, 洋子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | スズキ, ヨウコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | SUZUKI, Yoko | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | アクティブ・ラーニングの手法の一つである知識構成型ジクソー法を中等家庭科教育法の授業に取り入れて、中学校家庭科における「環境に配慮した消費生活」の学習で取り上げたい生活課題及び内容を検討させ、さらに知識構成型ジグソー法で授業を展開する際に提供する資料を選定させた。本来の知識構成型ジグソー法においては、指導者（教師）が準備した資料をエキスパートが読み解いていくが、本実践においてはエキスパートに資料を収集させることからスタートしている点においてアレンジ版知識構成型ジグソー法と称した。 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 号 5, p. 229-233, 発行日 2019-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||
