| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2024-04-12 |
| タイトル |
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タイトル |
奈良教育大学附属学校園の園児・保護者・生徒の協同によるESD活動の実践（2年次） |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
ESD Activities in Collaboration with children, protector of the Affiliated Kindergarten and student of the Affiliated Junior High School Ⅱ |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
持続可能な開発のための教育, 接続教育, 幼児教育, Education for Sustainable Development
connection between school stages, preschool education |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
鎌田,大雅
長友,紀子
長谷川,かおり
丸尾,晶子
河合,理沙
成田,奈津美
挽地,夕姫
若森,達哉
山本,浩大
中澤,静男
苗代昇妥
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
カマダ,タイガ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナガトモ,ノリコ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ハセガワ,カオリ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
マルオ,アキコ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
カワイ,リサ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナリタ,ナツミ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヒキチ,ユウキ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ワカモリ,タツヤ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤマモト,コウダイ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカザワ,シズオ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナワシロ,ショウタ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者別名 |
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姓名 |
KAMADA,Taiga |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAGATOMO,Noriko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
HASEGAWA,Kaori |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
MARUO,Akiko |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
KAWAI,Risa |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
NARITA,Natsumi |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
HIKICHI,Yuuki |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
WAKAMORI,Tatsuya |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
YAMAMOTO,Kohdai |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAKAZAWA,Shizuo |
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言語 |
en |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAWASHIRO,Shota |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本実践は、奈良教育大学附属幼稚園と奈良教育大学附属中学校が協同的な ESD の活動をデザインすることを通して、幼稚園と中学校における新たな実践の提案を目的とするものである。今回の研究報告において、実践の報告をすることが叶わなかったが、昨年度から両校園で行なっているコキアの栽培を通して、単発的な交流ではなく、共通の経験をした園児とその保護者、生徒が集まり交流することの意義や可能性について明らかにしたいと考えている。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : ESD・SDGsセンター研究紀要
en : Bulletin of Center for ESD and SDGs
巻 2,
p. 121-125,
発行日 2024-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
27585949 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学ESD・SDGsセンター |
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言語 |
ja |
2023houkoku9.pdf (879 KB)
