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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-3. 教育実践研究指導センター研究紀要
  3. 第9号 (2000)

FDに関する調査研究 -カリフォルニア大学バークレー校、東海大学でのインタビュー調査を中心に-

http://hdl.handle.net/10105/4196
http://hdl.handle.net/10105/4196
2726feca-2d1a-47b2-8267-a2615a3ba7af
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERT9_189-199.pdf CERT9_189-199.pdf (863.6 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-05-23
タイトル
タイトル FDに関する調査研究 -カリフォルニア大学バークレー校、東海大学でのインタビュー調査を中心に-
言語
言語 jpn
キーワード
主題 FD, 大学教育, 授業評価
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松村, 佳子

× 松村, 佳子

松村, 佳子

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北, 弘志

× 北, 弘志

北, 弘志

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松川, 利広

× 松川, 利広

松川, 利広

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小柳, 和喜雄

× 小柳, 和喜雄

小柳, 和喜雄

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著者(ヨミ)
姓名 マツムラ, ケイコ
著者(ヨミ)
姓名 キタ, ヒロシ
著者(ヨミ)
姓名 マツカワ, トシヒロ
著者(ヨミ)
姓名 オヤナギ, ワキオ
著者別名
姓名 MATSUMURA, Keiko
著者別名
姓名 KITA, Hiroshi
著者別名
姓名 MATSUKAWA, Toshihiro
著者別名
姓名 OYANAGI, Wakio
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究報告は、FDに早くから取り組み成果を上げてきたカリフォルニア大学バークレー校と、日本において、それをモデルとしつつも独自な発展を見せている東海大学の2校を取り上げ、両校のFDの実践的な試みを比較しながら、その特徴を抽出し、教育大学に有効となる知見を明らかにしている。その上で、本報告は、FDの持っている広い内容や意味、大きな課題を検討するだけでなく、教育大学で実現可能となる課題と展望を述べている。
書誌情報 教育実践研究指導センター研究紀要

巻 9, p. 189-199, 発行日 2000-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09193065
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10443628
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Review on Faculty Development Practice -Case Study on University of California,Berkeley and Tokai University-
出版者
出版者 奈良教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター
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Ver.1 2023-05-15 11:22:22.061196
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