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アイテム
中学校美術科・鑑賞題材の開発への実践的アプローチ－「鑑賞ノート」からの考察②－
http://hdl.handle.net/10105/11020
http://hdl.handle.net/10105/11020cb693ca3-d7d7-4d8d-9fb4-a55fb370862d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2016-H17.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2016-12-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 中学校美術科・鑑賞題材の開発への実践的アプローチ－「鑑賞ノート」からの考察②－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 鑑賞題材の開発, development of the subject matter of Art Appreciation Learning, 実践的アプローチ, Practical Approach, 制作と鑑賞, Creation and Appreciation, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
長友, 紀子
× 長友, 紀子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ナガトモ, ノリコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | NAGATOMO, Noriko | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 現在、「10分鑑賞」と名付けた鑑賞学習を1年生で行っている。「10分鑑賞」は、授業のはじまりの10分間で、作品を鑑賞し感じたことを「鑑賞ノート」に記録する学習活動で、鑑賞学習の時間の確保の難しさという問題を解消することと、繰り返し鑑賞を行うことで、創造的および批判的な作品解釈の技能を育てることの２つを大きな目的としている。これまでに7作品の鑑賞を終えている中から、本報告では、作品N0.2の鑑賞と、「10分鑑賞」を50分に拡大し、作家の制作の跡をなぞる活動を加えた作品N0.6の鑑賞について触れ、鑑賞題材の開発の可能性について考察する。 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 巻 2, p. 305-309, 発行日 2016-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Practical Approach to development of the subject matter of Art Appreciation Learning －A study of [Appreciation Note] II－ | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
