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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-6. 次世代教員養成センター研究紀要
  3. 第3号 (2017)

戦後における附属幼稚園の歩みと幼稚園教員養成-奈良教育大学附属幼稚園史(その3)-

http://hdl.handle.net/10105/00012892
http://hdl.handle.net/10105/00012892
9c6cf81a-b866-4a86-82f0-00ecb9477567
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2017-H5.pdf CERD2017-H5 (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-24
タイトル
タイトル 戦後における附属幼稚園の歩みと幼稚園教員養成-奈良教育大学附属幼稚園史(その3)-
言語 ja
タイトル
タイトル Brief History of the Kindergarten attached with Nara University of Education and Initial Teacher Education for Kindergarten Teachers
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 奈良教育大学附属幼稚園|幼児教育の歴史|幼稚園教員養成|ETYP:教育関連論文
Kindergarten attached to Nara University of Education|History of Early Childhood Education|Initial Teacher Education for Kindergarten Teacher
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 玉村, 公二彦

× 玉村, 公二彦

玉村, 公二彦

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板橋, 孝幸

× 板橋, 孝幸

板橋, 孝幸

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横山, 真貴子

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廣瀬, 聡弥

× 廣瀬, 聡弥

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佐川, 早季子

× 佐川, 早季子

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竹内, 範子

× 竹内, 範子

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長谷川, かおり

× 長谷川, かおり

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木村, 公美

× 木村, 公美

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丸尾, 晶子

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山本, 祐子

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百村, 美代子

× 百村, 美代子

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清水, 智佳子

× 清水, 智佳子

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大原, 千晶

× 大原, 千晶

大原, 千晶

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著者(ヨミ)
姓名 タマムラ, クニヒコ
著者(ヨミ)
姓名 イタバシ, タカユキ
著者(ヨミ)
姓名 ヨコヤマ, マキコ
著者(ヨミ)
姓名 ヒロセ, ソウヤ
著者(ヨミ)
姓名 サガワ, サキコ
著者(ヨミ)
姓名 タケウチ, ノリコ
著者(ヨミ)
姓名 ハセガワ, カオリ
著者(ヨミ)
姓名 キムラ, クミ
著者(ヨミ)
姓名 マルオ, アキコ
著者(ヨミ)
姓名 ヤマモト, ユウコ
著者(ヨミ)
姓名 ヒャクムラ, ミヨコ
著者(ヨミ)
姓名 シミズ, チカコ
著者(ヨミ)
姓名 オオハラ, チアキ
著者別名
姓名 TAMAMURA, Kunihiko
著者別名
姓名 ITABASHI, Takayuki
著者別名
姓名 YOKOYAMA, Makiko
著者別名
姓名 HIROSE, Souya
著者別名
姓名 SAGAWA, Sakiko
著者別名
姓名 TAKEUCHI, Noriko
著者別名
姓名 HASEGAWA, Kaori
著者別名
姓名 KIMURA, Kumi
著者別名
姓名 MARUO, Akiko
著者別名
姓名 YAMAMOTO, Yuko
著者別名
姓名 HYAKUMURA, Miyoko
著者別名
姓名 SHIMIZU, Chikako
著者別名
姓名 OHARA, Chiaki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 奈良教育大学附属幼稚園は、附属小学校後援会による設立(1927年)以降、戦前には女子教員の養成の一翼を担い、戦後には教育改革の下で再出発し、戦後幼稚園教育のモデルを示してきた。本報告では、戦後の附属幼稚園の歩みについて、それぞれの時期の特徴を概括的に示し、さらに、1969年度より発足する幼稚園教員養成課程の設置によって、大学での幼稚園教員養成の一環となっていく過程を概観した。戦後幼稚園教員の養成という点では、教員養成を主とする学部として計画養成が強められていく中で、4年制大学での幼稚園教員養成、奈良女子大学臨時幼稚園教員養成課程
(1968年廃止)と奈良教育大学幼稚園教員養成課程の設置(1969年)の関係なども検討課題となることが示唆された。
奈良においては、戦前から二つの附属幼稚園が存在し、それぞれ切磋琢磨しながら、役割や特色を発揮してきたことを、歴史的な教育遺産として受け継ぎながら、今後の幼児教育・保育の課題にアプローチしていく附属幼稚園の立ち位置の重要性を提起した。
書誌情報 ja : 次世代教員養成センター研究紀要

巻 3, p. 151-155, 発行日 2017-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 21893039
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12746196
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 奈良教育大学次世代教員養成センター
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Ver.1 2023-05-15 10:03:26.493761
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