WEKO3
アイテム
大学および附属小学校における和楽器学習の実践－筝に触れ合おう－の実施報告
http://hdl.handle.net/10105/10970
http://hdl.handle.net/10105/10970dbd8375f-95ae-45d2-93c3-5370c442ae5d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CERD2015-H12.pdf (1.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-12-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 大学および附属小学校における和楽器学習の実践－筝に触れ合おう－の実施報告 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 和楽器学習, practice of the Japanese Instrument, 箏, Koto, 大学−附属小連携, cooperation between University and its Attached Elementary School, ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
前田, 則子
× 前田, 則子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マエダ, ノリコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | MAEDA, Noriko | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 小中学校の音楽科授業の学習内容に、日本音楽が占める割合は少ない。その中に和楽器の実習体験を取り入れることは容易ではなく、その必要性や意義への認識が薄れていく現状がある。奈良教育大学では、大学と附属小学校が連携して、和楽器学習の実践に取り組んだ。音楽の教員を目指す学生が箏の演奏法を本格的に学んだ上で、児童たちと大学生が共に箏の実習体験をするという企画である。本報告では、その実践報告と参加者たちの感想を紹介する。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要 巻 1, p. 321-325, 発行日 2015-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 21893039 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12746196 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Report on the Practice of the Japanese Instruments Learning in the University and Its Attached Elementary School : The Case of Koto Playing | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良教育大学次世代教員養成センター | |||||||
