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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 103-4. 教育実践総合センター研究紀要
  3. 第18号 (2009)

イギリスとスイスにおけるシティズンシップ・人権教育に関する調査報告 -教員養成ならびにユースサービスの動向-

http://hdl.handle.net/10105/1037
http://hdl.handle.net/10105/1037
d768d87d-012f-4882-9b91-10864c565d12
名前 / ファイル ライセンス アクション
CERD2009-H12.pdf CERD2009-H12.pdf (51.1 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-06-11
タイトル
タイトル イギリスとスイスにおけるシティズンシップ・人権教育に関する調査報告 -教員養成ならびにユースサービスの動向-
言語
言語 jpn
キーワード
主題 シティズンシップ教育(Citizenship Education), 人権教育(Human Rights Education), ユースサービス(Youth Service)
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 立石, 麻衣子

× 立石, 麻衣子

立石, 麻衣子

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生田, 周二

× 生田, 周二

生田, 周二

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著者(ヨミ)
姓名 タテイシ, マイコ
著者(ヨミ)
姓名 イクタ, シュウジ
著者別名
姓名 TATEISHI, Maiko
著者別名
姓名 IKUTA, Shuji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本報告は、2008年10月27日から同年11月5日の期間に行われたイギリスとスイスにおけるシティズンシップ・人権教育のプログラムに関する聞き取り調査について報告することを目的とする。とりわけ、教員養成ならびにユースサービスの近年の動向に焦点が当てられている。調査対象は、リーズ大学シティズンシップ人権教育研究所、ロンドン大学教育学部、チューリッヒ教育大学、全国青少年協会(The National Youth Agency)、民間ユースサービス全国協議会(the National Council for Voluntary Youth Services)である。教員養成については、イギリスでもスイスでも他国と協働して研究を進めており、現在では、独自に開発したシティズンシップ・人権教育のマニュアルを用いて、教育実践を行っている。ユースサービスでは、若者施策にかかわる政策文書が新たに出され、若者が利用しやすく情報を入手しやすい体制づくりを進めている。
書誌情報 教育実践総合センター研究紀要

巻 18, p. 235-240, 発行日 2009-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13476971
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11648373
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル A Report on Citizenship and Human Rights Education in United Kingdom and Switzerland  -Trends in Teacher Training and Youth Service-
出版者
出版者 奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター
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Ver.1 2023-05-15 10:26:38.882870
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