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  1. 100. 学内刊行物 (紀要、研究報告)
  2. 102-2. 奈良教育大学教育研究所紀要
  3. 第25号 (1989)

小学生における学習動機の分析

http://hdl.handle.net/10105/6667
http://hdl.handle.net/10105/6667
a9c2111d-6194-4c63-b51f-a4e96f3bedf1
名前 / ファイル ライセンス アクション
ier25_69-77.pdf ier25_69-77.pdf (462.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-15
タイトル
タイトル 小学生における学習動機の分析
言語
言語 jpn
キーワード
主題 学習接近動機, 学習回避動機, 学業成績
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 杉村, 健

× 杉村, 健

杉村, 健

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清水, 益治

× 清水, 益治

清水, 益治

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著者(ヨミ)
姓名 スギムラ, タケシ
著者(ヨミ)
姓名 シミズ, マスハル
著者別名
姓名 SUGIMURA, Takeshi
著者別名
姓名 SHIMIZU, Masuharu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 大人になって役に立つから、テストで良い点をとりたいから、新しいことを知りたいから勉強するというのが、小学生に共通する学習接近動機である。学業成績の良い者は内的動機、成績の悪い者は外的動機によって勉強する傾向があるが、その関係は学年や教科で異なる。宿題が多いとき、問題がむずかしいとき、授業時間が延びたとき勉強がいやになるというのが、小学生に共通する学習回避動機である。当てられて答を間違えたとき、先生に叱られたとき勉強がいやになるというのが、成績の悪い者の主な学習回避動機である。
書誌情報 奈良教育大学教育研究所紀要

巻 25, p. 69-77, 発行日 1989-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13404415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00181106
著者版フラグ
出版タイプ VoR
その他のタイトル
その他のタイトル Analyses of Motives for Learning in Elementary School Children
出版者
出版者 奈良教育大学教育研究所
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Ver.1 2023-05-15 11:07:09.284548
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