| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-06-08 |
| タイトル |
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タイトル |
豊かさに焦点を当てた持続可能な社会の創り手を育成する社会科 ―小学校５年生社会科「これからの食料生産」を題材に― |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Social Studies for Developing Creators of Sustainable Future with a Focus on Abundance - About 'Future Production of Food' in Social Studies in 5th Grade's Elementary School |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
地産地消, 持続可能な開発のための教育, 農業, 豊かさ
Local production for local consumption, Education for Sustainable Development, agricultural industry, Abundanced |
| 資源タイプ |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
大西, 浩明
山方, 貴順
祐岡, 武志
山下, 欣浩
中澤, 静男
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
オオニシ, ヒロアキ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤマガタ, タカノブ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ユウオカ, タケシ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤマシタ, ヨシヒロ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナカザワ, シズオ |
| 著者別名 |
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姓名 |
ONISHI, Hiroaki |
| 著者別名 |
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姓名 |
YAMAGATA, Takanobu |
| 著者別名 |
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姓名 |
YUOKA, Takeshi |
| 著者別名 |
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姓名 |
YAMASHITA, Yoshihiro |
| 著者別名 |
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姓名 |
NAKAZAWA, Shizuo |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿は、小学５年生の「これからの食料生産」を題材に、平成29年3月に公示された学習指導要領の「持続可能な社会の創り手を育てる」ことを目的とした社会科のあり方を提案するものである。持続可能な社会の創り手の観点から、「学習指導要領解説 社会編」や現行の教科書の学習内容に検討を加え、利潤追求だけでない農業の多面的機能や、地産地消がもたらす生産者、消費者双方の精神的豊かさと自然環境への効果を見出した。そして多様な豊かさや幸福感から食料生産を捉え直す「これからの食料生産」の授業展開を提案した。 |
| 書誌情報 |
ja : 次世代教員養成センター研究紀要
巻 4,
p. 35-44,
発行日 2018-03-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
21893039 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12746196 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
| 出版者 |
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出版者 |
奈良教育大学次世代教員養成センター |
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言語 |
ja |
CERD2018-R5 (1.7 MB)
